Если вы вспомните своих бывших одноклассников, то поймёте, что менее успешные в плане оценок становились более успешными в жизни, нежели отличники и хорошисты.
Почему же успеха добивают не те, кто получал в школе хорошие оценки?
Детей наставляют взрослые, они делятся накопленным опытом и в самом начале обучения ребёнок полностью доверяет родителям. Обычно они всегда говорят, что нужно учиться и тогда станешь успешным.
Реальная жизнь требует гораздо более сложных действий, нежели школа. Отличники заучивают всё, что им задают. Они изучают учебники и тетради. Троечники и двоечники всегда ищут что-то новое. Их мозг не зациклен на постоянно учёбе.
Чтобы получить высокую оценку, отличник трудится. В то время как троечник думает, как и у кого списать. Он обдумывает, в каком настроении учитель, как ему лучше сделать и у кого попросить эту самую помощь.
Троечники и двоечники лучше приспособлены к реальной жизни. Отличники изо всех сил пытаются соответствовать ожиданиям родителей и учителей.
Такие дети не понимают своих реальных желаний. Троечники же всегда знают, чем заняться. Именно поэтому им легче найти работу.
Будем честны, большую часть школьных знаний мы никогда не применим в реальной жизни. Если мы всё время будем изучать школьную программу, то упустим что-то действительно важно.
Троечники не стремятся к высоким оценкам. Они стремятся к общению и творчество.
Занимаясь любимым делом, человек достигает успеха. Но это вовсе не значит, что нужно бросить учёбу и перестать запоминать новую информацию.
Многие профессии всё же требуют базовых знаний.
Я не советую ставить высокие оценки превыше всего. Они практически никак не повлияют на нашу будущую жизнь.
